原以為我的不耐煩起碼至少還可以撐個幾天…
沒想到還剩下8/10的部份..
我卻破功了…
沒想到環境變化之大..
現在的小孩竟然連尊師重道的道理都不懂…
問他為什麼要罵老師..
還回說我又不知道那是老師..
如果什麼事說不知道就能逃過了..
那訂定某些規則又有何用??
這些孩子猶如惡魔..
要說可恨還是可憐??
可憐的是.這些孩子通常都處在特別的家庭..
可恨的是.不會因為環境惡劣..
就讓這些小孩的心靈更成熟..
原以為我的不耐煩起碼至少還可以撐個幾天…
沒想到還剩下8/10的部份..
我卻破功了…
沒想到環境變化之大..
現在的小孩竟然連尊師重道的道理都不懂…
問他為什麼要罵老師..
還回說我又不知道那是老師..
如果什麼事說不知道就能逃過了..
那訂定某些規則又有何用??
這些孩子猶如惡魔..
要說可恨還是可憐??
可憐的是.這些孩子通常都處在特別的家庭..
可恨的是.不會因為環境惡劣..
就讓這些小孩的心靈更成熟..
2 留言
bo2
2006-07-09 於 08:31:15哈哈..還說..
上次看你手足無措的樣子..
感覺其實你很想打下去..
只是在忍的說…
gogod
2006-07-09 於 08:27:42我教一門科目就快瘋了..你還教4門科目…
看到鐘點費…更是替你感到可憐呢..
哈哈哈..